Форматы обучения

16219

16220

16221

Описание

Описание формата: Участникам предоставляется доступ в систему дистаннционного обучения, в процессе которого идет изучение презентации, выполнения практических заданий (сквозной бизенс-кейс), тетирования по пройденным темам и завершается обучение итоговым тестом. (Электронная) презентация, сквозной бизнес-кейс, тренажеры для тестирования пройденных тем, итоговый тест

Описание формата: Обучение через приложение в мобильном телефоне/планшете. Изучение теоретического материала, тестирование по пройденным темам, соревнование с другими участниками курса

Описание формата: Участники в режиме реального времени учавствуют в учебном процессе - подключаются к платформе, через которую идет трансляция очного курса из учебного класса. В процессе обучения выполняют индивидуальные задания - бизнес-кейс, решения по которому отправляют тренеру на проверку с получением обратной связи Трансляция очного курса из учебного класса, выполнение заданий бизнес-кейса индивидуально, отправка на проверку тренеру, получение обратной связи

Описание формата: Участники подключаются к видеоконфернеции посредством спец.платформы. В процессе обучени,в режиме реального времени: тренер объясняет материал; делится опытом из личной практики; организовывает обсуждение темы с участниками\ответы на вопросы. Участники выполняют практическую работу в мини-группах под наблюдением тренера; отрабатывают пройденный материал на тренажерах; выплняют домашнее задание. Живое общение с тренером и другими участниками посредством спец.платформы, групповая работа над документами, тренажеры для пройденных материалов, домашнее задание

Описание формата: Участники физически присутствуют в учебном классе. Тренер дает учебный материал; делится личным опытом; задает тему для группового обсуждения; контролирует выполнения практических заданий. На курсе так же выступает один из директоров по управлению проектами- делится опытом по эффективному применению разных инстументов и методов в реальных проектах. Участники обсуждают пройденные темы; выполняют практические задания в мини-группах; презентуют решения заданий и обсуждают их с тренером и другими участниками Физическое присутствие в учебном классе, групповая работа над бизнес-кейсом, живое общение с тренером и другими участниками курса

Что нужно?

Место обучения: Любое

Место обучения: Учебный класс

Необходимое обрудование: ПК с доступом в интернет

Необходимое обрудование: Мобильное устройство с доступом в интернет

Необходимое обрудование: ПК с доступом в интернет

Необходимое обрудование: -

Характеристики (обзор) форматов

Длительность, часов в день: Доступ к курсу на 30 дней

Длительность, часов в день: 8 акад.часов в день

Длительность, часов в день: 4 или 8 акад.часов в день

Длительность, часов в день: 8 акад.часов в день

Платформа обучения: Webtutor

Платформа обучения: Ispring/Teachbase?

Платформа обучения: Mind

Платформа обучения: Zoom

Платформа обучения: -

Форма обучения: индивидуальная

Форма обучения: индивидуальная+групповая

Соотношение теории и практики: 60/40

Соотношение теории и практики: 70/30

Соотношение теории и практики: 50/50

Соотношение теории и практики: 60/40

Степень вовлеченности: +--

Степень вовлеченности: ++-

Степень вовлеченности: +++

Возможность задать вопрос: нет

Возможность задать вопрос: есть

Домашнее задание: нет

Домашнее задание: есть

Домашнее задание: нет

Стоимость: +---

Стоимость: ++---

Стоимость: +++--

Стоимость: ++++-

Стоимость: +++++

Выступление эксперта-практика: нет

Выступление эксперта-практика: есть

Выступление эксперта-практика: нет

Выступление эксперта-практика: есть

Количество участников в группе: -

Количество участников в группе: 5-10+15-20

Количество участников в группе: 5-12

Количество участников в группе: 15-20